大多数专家认为，测智商只是对那些疑似超常、弱智或心理有问题的儿童才有必要进行的，一般人不必测智商。对此，研究儿童发展与教育心理学的佟雨妍给出这样的解释：
不主张测试智商，测智商高了，孩子有压力;测智商低了，家长不高兴;都会带来心理压力。
智商不应该是衡量孩子是否优秀的标准。
智商影响孩子到何种程度，因人而异。
一些教育机构、商业机构利用家长对智力的焦虑，试图鼓吹各色各样给孩子测智商的产品。
其实，智商测试是测不准孩子的。学龄前孩子的大脑在飞速发展，孩子们的发育速度个性化差异很大。对于成长发育极快的孩子来说，3 个月前测的智商水平和 3 个月后可能大不同。
其次，很多人测完智商之后会习惯性比较分数，但其实没有必要拿智商数字去比较。我们无法从一个简单的智商数字里看到孩子全面的智力发展，即使是智商分数一样的两个人，他们的认知能力发展的各个细项也可能是大不相同。
如果你去过幼儿园就知道，同一个班级里面，有的孩子看起来很壮，身体发育快，有的看起来很瘦小，发育比较慢。人的大脑也一样，大脑的各个区域以不同的速度发育，各项认知能力的发展速度也有强有弱，没有必要这么快给孩子贴标签。
测智商在某种程度上，会过早的给孩子贴上了标签，智商评分高，容易给父母一个过高的预期，对孩子也有大的压力。如果智商测试低，对孩子的发育也不利。所以，如果孩子的发育正常，父母们可以抱着一颗平常心，给孩子一个充满发展的空间。
目前通常智商测试的方法，包括了常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号等部分，有一定教育基础和没有基础的，差别很大，所以也仅仅是个参考。
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